发愁不会带孩子疯玩？头脑风暴法来拯救你的脑洞啦！
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小爱絮语：不知不觉又到秋冬，宅家时间变多的节奏。创意妈妈牧歌说，在家玩也能玩出一个游乐场来。生活中处处都有乐趣，越是简单的玩具，玩法越是多样。一张白纸、一根绳子、一个瓶子、一副扑克牌……这些材料会不会太简单了？如果你还不知道怎么用随手可得的东西跟孩子玩，那就跟着牧歌来开开脑洞吧！
文、图/牧歌
经常有朋友让我推荐玩具，说是陪孩子玩一会儿，俩人都腻了，认为是玩具不够有趣、不够多的原因！我只能说，问题不是出在玩具，而是陪玩者的脑洞不够大，如果所有的玩法都在一是一，二是二的段位，那就是把自己家变成游乐场，乐趣也是有限的！但是如果我们在玩耍时，就像经历一次头脑风暴——根据已有的简单的物件，不局限于它本来的用途，发散性地开发玩法，放眼望去，家里满是“玩具”！
不信？那我从一副扑克的N种玩法说起，看看用一副家家都有的物件，如何哄孩子玩嗨不停歇。
仰头、手掌朝天，将牌放在额头、手掌， “一二三，我们都是木头人！” 保持平衡不滑落。
每个指间夹一张扑克，两手分别夹，夹好了再上脚丫子，别小看这个游戏，所有的指头都要协调地并拢，夹住一张小小的扑克牌绝非易事，大人孩子一起挑战，看谁挺得久！
两人各在一个房间，拿大玩偶或者有明显形状的东西，按照轮廓摆扑克，然后把东西拿走，留下扑克，看对方是否能猜出是谁的“影子”。本来这个游戏版本是一个人躺在地上做造型，另一个人用扑克摆人形，但是摆好人形，看起来惊悚，这个玩法跳过~
用筷子夹起扑克，放到指定位置，或者高阶的放在一个需要平衡的位置，比如茶几的边缘。
往天上抛起扑克，看谁能让指定的地方落上更多的扑克，比如说自己的腿上或者一本书上。
根据花色、数字、颜色不同的规则来分类，然后排序，比上亲子课学数字，来得经济多了！
对于低龄的孩子，把翻面的扑克翻过来，就够玩好一阵子！对于大孩子，这也可以作为最后一个游戏，把所玩过的扑克翻过来码好，方便下次正常使用。
和孩子伸直腿坐在床上，把扑克一头着地，一头斜搭在腿侧，腿只要稍微抖动，扑克便滑落了，看谁能不动定的更久。
高阶玩法，放在滚圆的腿面上更挑战。这两个连定力的游戏，除了分别挑战，还有二人合作的方式更好，一个定住，一个放，你笑我动了，我笑你没放好，大小两个嘻嘻哈哈，亲子的快乐，想想都醉了。
沙发缝里、抽屉缝里、门缝里，一张滑落，就多插几张，不需要意义，不需要竞技，无厘头地玩就好了。
以上的玩法几乎是除了扑克和自身不需要别的辅助工具的，若稍变环境或是增加其他器物，玩法就是N倍速度增长的！延伸游戏的玩法举例：
其实在亲子游戏中，魅力并不在玩具本身，而在父母全身心的投入。很多家长（男士居多）觉得自己和孩子不是一个波段的，玩耍方式不容易引起共鸣。那这种头脑风暴的方法，就更适合老爸们了，一来老爸创意多，容易玩嗨；二来，在想各种玩法的过程中，家长很容易有代入感，话说谁会觉得自己制定的规则无聊呢。而孩子对看似无聊之事的耐心程度往往是给人惊喜的。
1、 不用刻意追求游戏的意义，认真玩就够了。专注力、定力、想象力、观察能力、精细动作——若是上纲上线，你创造的小游戏里，每个意义都是一大堆，但那些不重要，大人孩子能用一个媒介投入其中玩耍就够了，这是真正的意义，玩耍是个过程，不是一个看起来的精致结果。
2、 玩耍时，根据孩子的兴趣安排节奏。有时大人觉得无聊，孩子可能意犹未尽，有时大人认为可以进阶，孩子已经提不起兴趣。如果没有更好的引导方式，最好顺着孩子，灵活变通。毕竟在玩这件事上，他是主角。
3、 大人可以根据孩子的状态灵活制定游戏规则和时长，但是最好的状态是抛砖引玉，大人提议了一些玩法以后，鼓励孩子去制定规则，大人也无需对这些规则的合理性指指点点。“舍命陪君子”，在和孩子玩中“犯傻”就对了！
4、 扑克——这个玩物只是抛砖引玉，生活中，可以用来大开玩戒的东西信手拈来。一块布可以开场时装发布会；一个硬纸板可以做球、硬币和瓶子的滑梯乐园；吸尘器的延长杆可以让小的、长的东西钻洞洞……家里所有非易碎品，都是N多玩法的好玩具，排列组合之后，你家难道不是游乐园吗？
有朋友说，我是土豪，我就想为我的孩子买尽天下好玩具！其实爱子之心，我和你一样！但分享一个案例，看跨界的发散性思维，可能潜在的意义之后，你是否会也考虑一下头脑风暴的游戏法。这是在杜继南老师的《六顶思考帽》培训课上学到的案例（全凭记忆复述，理解内涵就好了，若与事实有出入请见谅！）：
故事讲完了，我希望读到这里的亲爱的你，有一天不单有好的创意，还能发散性地用手头的一切资源将它实现，对我们的孩子，我也希望从陪玩中，让他具备这样的能力和意识。头脑风暴从带孩子玩的一个小物件开始吧，让我们和孩子一起进步！
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